早在1977年，就有一位學(xué)者對激光武器的存在與否、發(fā)展前景作出了科學(xué)研判，更是在強(qiáng)激光技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域創(chuàng)造了國內(nèi)多個(gè)第一，使我國躋身世界先進(jìn)行列。
趙伊君院士
練字臨摹微積分，這個(gè)“怪人”不一般
1930年11月26日，趙伊君出生于北京。他的父親趙廣增是中國著名物理學(xué)家、教育家。在他很小的時(shí)候，父親就遠(yuǎn)渡重洋赴美深造，趙伊君和弟弟趙伊筍則是在母親的照顧下成長的。
趙伊君5歲留影
就這樣，趙伊君每向父親提出一個(gè)問題，趙廣增就從圖書館借來一本圖書讓他自己讀，趙伊君閱讀了大量物理學(xué)方面的書籍，了解了牛頓、笛卡爾、愛因斯坦等物理學(xué)大師的人生傳奇，深深地迷戀上了物理學(xué)。
1944年9月，趙伊君考入了重慶中央大學(xué)附屬中學(xué)，父親的借書行動(dòng)也一直沒有停止，對于中學(xué)生來說，很多無異于天書，可面對這些大部頭，趙伊君卻樂在其中。牛頓的《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》太過深?yuàn)W，趙伊君短時(shí)間內(nèi)并未完全弄懂，于是，他突發(fā)奇想，把國文老師布置的練習(xí)毛筆字、寫小楷作業(yè)與解讀微積分結(jié)合起來。
“人家同學(xué)都寫字帖了，但老師一看怪了，這學(xué)生怎么給我交的小楷也不是字帖，也不知道寫的什么東西，結(jié)果全都是什么哥白尼的理論。”在聽到趙伊君的解釋后，老師更為驚訝，一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生聲稱自己正在研讀大學(xué)微積分的課程，這恐怕可稱得上是建校以來的一大奇聞。一時(shí)間，校內(nèi)校外都知道有個(gè)“怪”人趙伊君了。
頻繁轉(zhuǎn)行新領(lǐng)域，祖國需要放第一
作為新中國培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，1953年6月，趙伊君從北京大學(xué)提前畢業(yè)，被分配到哈爾濱正在籌建中的軍事工程學(xué)院（簡稱“哈軍工”）任教，與中國國防科技事業(yè)緊緊地結(jié)合在一起。
趙伊君在北京大學(xué)的修習(xí)課程成績記載表
功夫不負(fù)有心人，一年之后，趙伊君等人合作翻譯的俄文教材《光學(xué)儀器理論基礎(chǔ)》順利出版。同時(shí)，在蘇聯(lián)專家的指導(dǎo)下，“需求牽引+技術(shù)推進(jìn)”這一國防科研的基本法則，也在趙伊君的心里深深地扎下了根，成為他從事國防科研的指路航標(biāo)。
正當(dāng)趙伊君沉浸在成功的喜悅中時(shí)，卻得知新修訂的教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)將“海軍炮光學(xué)儀器”這門專業(yè)課程刪除了，換成了光學(xué)儀器結(jié)構(gòu)、使用等基本常識(shí)的“光學(xué)儀器構(gòu)造”課程。祖國的需要就是命令，他重新鉆進(jìn)了新領(lǐng)域。起初，因課程調(diào)整，趙伊君也感到一些挫折和困惑。但后來他慢慢明白，“從事國防科技事業(yè)的人，必須牢固確立世界眼光，樹立緊跟前沿意識(shí)，做好隨時(shí)把自己熟悉的東西扔掉，重新起步學(xué)習(xí)新知識(shí)的思想準(zhǔn)備。”“從這件事后，國防科技‘變’的這個(gè)理念就在我心中扎根了。”
60年代初，中國決定研制原子彈，哈軍工承擔(dān)了原子彈爆炸試驗(yàn)的效應(yīng)測試分析任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)選定趙伊君領(lǐng)銜光輻射的光學(xué)測試組，負(fù)責(zé)“核爆炸光輻射最小照度到來時(shí)間測試儀”和“火球透明層高速攝影”，后來又增加了“光沖量自記儀及標(biāo)定設(shè)備”任務(wù)，同時(shí)要研制出3種設(shè)備，任務(wù)頗為艱巨。
從專業(yè)來說，趙伊君過去搞光學(xué)儀器，現(xiàn)在來搞核爆炸光學(xué)。“但這兩個(gè)光的意義是完全不同的，一個(gè)是弱光，一個(gè)是強(qiáng)光。更艱難的是，當(dāng)時(shí)沒有幾個(gè)人知道核爆炸是怎么回事。”回望篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)歲月，趙伊君感慨萬千，但在需要攻克的“山頭”任務(wù)面前，他從未說過一個(gè)“不”字。
先從鉆研資料入手，趙伊君與北京的核試驗(yàn)基地核試驗(yàn)技術(shù)研究所二室（光測量研究室）的同事們學(xué)習(xí)、吃住在一起，共同討論怎樣才能用數(shù)學(xué)和物理的分析方法破解難題，經(jīng)過半年的晝夜奮戰(zhàn)，終于在模擬試驗(yàn)中達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。
1964年10月16日，我國自主研制的第一顆原子彈爆炸成功。作為中國第一次核試驗(yàn)任務(wù)的參與者，在聽到那聲東方巨響的一刻，趙伊君在觀禮臺(tái)上流下了激動(dòng)的淚水。
20世紀(jì)70年代，趙伊君又轉(zhuǎn)入輻射流體力學(xué)、原子結(jié)構(gòu)計(jì)算的理論研究工作。在錢學(xué)森、周培源、程開甲等老一輩科學(xué)家的指導(dǎo)下，在國內(nèi)首次提出從原子微觀結(jié)構(gòu)出發(fā)，計(jì)算其宏觀力學(xué)性質(zhì)的一系列具體的物理力學(xué)算法，和同事們一起編制出輻射流體力學(xué)一維計(jì)算程序和原子Xα波函數(shù)計(jì)算程序。
對于一個(gè)專業(yè)基本上定型的科研工作者來說，頻繁的轉(zhuǎn)行是大忌。但短短十幾年里，趙伊君從物理、海軍炮光學(xué)儀器，到核爆炸光學(xué)測量，再到原子分子物理，多次轉(zhuǎn)換研究方向，尤其在參與保密性任務(wù)時(shí)，與外界斷絕聯(lián)系，不能發(fā)表論文，不能出席學(xué)術(shù)會(huì)議，需要從此隱姓埋名，放棄以往所有的榮譽(yù)。趙伊君每次都做到了，也做的很好。
以激光為國鑄劍，闊步邁向世界前列
趙伊君在科研領(lǐng)域最后一次華麗轉(zhuǎn)身，也成為他一生中“最緊張的階段”。從1990年代初開始，趙伊君為了組建隊(duì)伍，協(xié)調(diào)任務(wù)，幾乎沒有了“家”的概念，每天把日程排得滿滿的，天南海北，行無定蹤。同事們稱他為“空中飛人”，他自己則戲稱是“吉普賽人”。
這是因?yàn)?0世紀(jì)70年代，隨著中國核試驗(yàn)方式由大氣層轉(zhuǎn)入地下，趙伊君所在的光輻射測試專業(yè)前途暗淡，研究方向面臨再一次調(diào)整。“好像是我頭一個(gè)就主張搞激光的人，我是比較激烈的，原因很清楚，因?yàn)楦愕氖菑?qiáng)光，一個(gè)應(yīng)用呢是核聚變，一個(gè)應(yīng)用是強(qiáng)激光。”
20世紀(jì)80年代后，在上級(jí)的支持下，趙伊君被任命為我國激光“845任務(wù)”專家組組長，率領(lǐng)著來自全國五大部門、十個(gè)研究所數(shù)百名科技人員組成的科研團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞國家軍事戰(zhàn)略需求，向強(qiáng)激光技術(shù)的高峰發(fā)起進(jìn)軍，成功躋身于中國激光技術(shù)早期研究者隊(duì)伍之中。
趙伊君在高能激光實(shí)驗(yàn)室
為了研究如何實(shí)現(xiàn)導(dǎo)彈被激光破壞這一核心問題，激光破壞機(jī)理可以確定激光對目標(biāo)的殺傷破壞能力，驗(yàn)證激光武器存在性定律，趙伊君在強(qiáng)激光技術(shù)領(lǐng)域一干就是40余年。他和同事們多方收集激光研究的前沿動(dòng)態(tài)，四處購置設(shè)備，自己動(dòng)手搞加工、做試驗(yàn)，熱火朝天地干了起來。
他從擅長的理論入手探索激光破壞機(jī)理，在看不到新文獻(xiàn)的情況下，在國內(nèi)首次提出固體層裂破壞理論，并編制出相應(yīng)的計(jì)算程序，取得了開創(chuàng)性成果。1977年，趙伊君撰寫了《激光武器發(fā)展概況》綜述。該文敘述了人類對于以光作為武器從“幻想”成為“現(xiàn)實(shí)”的歷程，介紹了激光武器的特點(diǎn)以及優(yōu)異性能，并以“謹(jǐn)慎的樂觀態(tài)度”對激光武器的發(fā)展前景作出了科學(xué)判斷。
1993年9月，在趙伊君的主持下，經(jīng)過一年半的日夜趕工，我國第一個(gè)強(qiáng)激光試驗(yàn)場終于初具規(guī)模。為節(jié)省裝修耗時(shí)，大家一致同意對試驗(yàn)樓作簡單清理就開展試驗(yàn)。就這樣在一個(gè)近似建筑工地的試驗(yàn)場成功地進(jìn)行了中國第一次高能激光外場打靶。1996年11月，“845”任務(wù)組在激光試驗(yàn)場再次進(jìn)行了一次更高級(jí)別的重要試驗(yàn)。參試人員經(jīng)過兩個(gè)多月的艱苦奮戰(zhàn)，再一次圓滿完成任務(wù)，創(chuàng)造了中國許多第一。至此，中國成為世界上繼美、俄之后第三個(gè)進(jìn)行過此類試驗(yàn)的國家，縮短了我國在這一領(lǐng)域與先進(jìn)國家的差距，進(jìn)入了國際先進(jìn)行列。
“845任務(wù)總體組”成員在株洲實(shí)驗(yàn)室（左四為趙伊君）
善于接受新事物，敢于理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新是趙伊君鮮明的個(gè)性特征，也是他少年求索、中年勤懇、壯年取得突破的制勝法寶。趙伊君說：“一個(gè)國防科技工作者，就像一名奧林匹克運(yùn)動(dòng)員，他的使命只有一個(gè)：瞄準(zhǔn)前沿，拼搏、再拼搏，沖刺、再?zèng)_刺，超越、再超越！”
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