3月1日，全國人大代表、銳科激光副董事長閆大鵬接受了《證券日報》記者的專訪。閆大鵬在今年兩會期間將圍繞“深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)技術(shù)技能人才”這一主題建言獻策。
加快推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
五措并舉建設(shè)高技能人才隊伍
推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，是當(dāng)前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展中的重大戰(zhàn)略任務(wù)。
閆大鵬認(rèn)為，加快推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要建設(shè)支撐制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才隊伍，除了高級人才的培養(yǎng)和引進，還需加快建設(shè)制造專業(yè)方面的高技能人才隊伍。完善產(chǎn)教融合、校企合作機制，深化教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合，是有效促進教育領(lǐng)域主動對接和服務(wù)國家“加快建設(shè)制造強國”戰(zhàn)略的探索與實踐模式。
與此同時，閆大鵬提出五點建議：
一是加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)教融合從校企“自由戀愛”轉(zhuǎn)變?yōu)檎白雒健薄＿M一步發(fā)揮職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度作用，主動協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟、勞動、就業(yè)等領(lǐng)域，制定行業(yè)企業(yè)辦職業(yè)教育的配套政策，搭建好校企之間的溝通橋梁，省去雙方對接聯(lián)絡(luò)的時間，減少相互之間資質(zhì)考察的麻煩，鼓勵企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，發(fā)揮企業(yè)在實施職業(yè)教育中的重要辦學(xué)主體作用，形成部門協(xié)調(diào)、部省協(xié)同、行業(yè)企業(yè)參與的政策紅利。
二是打出政策組合拳，產(chǎn)教融合是一項長期戰(zhàn)略，需要政府、企業(yè)和院校一道努力、長期探索。通過不斷細化部門分工，制定實施方案，破解校企合作運行機制不順暢、合作協(xié)議不規(guī)范、育人效果不明顯等難題，激發(fā)行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的內(nèi)生動力；落實產(chǎn)教融合激勵、補貼、稅費等政策，優(yōu)化產(chǎn)教融合政策環(huán)境；師資力量和教材的升級更新，完善教學(xué)體系。
三是開展大樣本試點，積極實施職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程和產(chǎn)教融合試點。研究制訂并啟動實施在多個省市遴選多個示范職業(yè)學(xué)校和企業(yè)開展產(chǎn)教融合建設(shè)試點。細化促進行業(yè)企業(yè)辦學(xué)的具體政策，支持企業(yè)特別是國有企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校，拓展社會資本參與職業(yè)教育空間，繼續(xù)推進現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)。
四是加大宣傳力度。用召開新聞發(fā)布會、微媒體推介等形式，宣傳職業(yè)教育領(lǐng)域產(chǎn)教融合、校企合作成果和典型案例，推動產(chǎn)教融合、校企合作成為各方自覺行動。
五是信息服務(wù)平臺大顯身手。產(chǎn)教融合，關(guān)鍵在融，而實現(xiàn)更好融合，離不開平臺支撐。除了實體平臺，線上的信息服務(wù)平臺也應(yīng)運而生。為提升產(chǎn)教融合領(lǐng)域信息交流的通暢性和各方資源對接的精準(zhǔn)性，各地產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺陸續(xù)開通。平臺充分運用云計算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)，通過匯集人才供需、校企合作、項目開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等內(nèi)容，向各類主體提供產(chǎn)教融合信息發(fā)布、搜索、推薦及相關(guān)增值服務(wù)，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。
職教支持政策密集出臺
銳科激光踐行產(chǎn)教融合
國家對職業(yè)教育的支持政策也在密集出臺。在教育部2月23日召開的新聞發(fā)布會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示：“中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點，推動中職學(xué)校多樣化發(fā)展，從單純‘以就業(yè)為導(dǎo)向’轉(zhuǎn)變?yōu)椤蜆I(yè)與升學(xué)并重’，優(yōu)化布局。目前全國專升本的比例已達20%，下一步將力爭讓更多的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受高質(zhì)量的職業(yè)本科教育。”
2021年10月份，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，提出“職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%”。人社部在《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》中提出五項重點任務(wù)，以推進職業(yè)教育發(fā)展，包括：健全完善終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系；提升職業(yè)技能培訓(xùn)供給能力；提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量；加強職業(yè)技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；完善技能人才職業(yè)發(fā)展通道。
“深化產(chǎn)學(xué)融合，一定程度上解決了企業(yè)用人難問題，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才，銳科激光通過與武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院多年技能人才校企合作，每年都會有批量學(xué)生進入公司實習(xí)、就業(yè)。目前仍然有近百人在崗，通過個人努力與公司培養(yǎng)，已經(jīng)有1人成長為母公司高級管理人員，3人成長為分公司的高級管理人員，大部分都成長為公司生產(chǎn)線的骨干。”閆大鵬說。
“推進產(chǎn)教融合是一項系統(tǒng)工程，需要‘政、企、校’等全社會多方參與，共同推進，探索一條‘企業(yè)招到人才，學(xué)生學(xué)到技能，學(xué)校得到發(fā)展的’三方共贏之路，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能人才、能工巧匠和大國工匠。”閆大鵬對《證券日報》記者表示。
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