這個想法并沒有“泡湯”，常州大學懷德學院團委老師“慫恿”學生把這些變?yōu)楝F實。除了提供場地和經費支持，還幫著他們在校園里尋找指導老師。
不同專業(yè)的學生組建了團隊，大家各有分工，開始了長達半年的持久戰(zhàn)。常常因為一行代碼的錯誤而徹夜修改，書本的知識已經遠遠不夠，他們就索性把工作地點搬到了圖書館……
今年4月份，第一臺設備誕生了，這款救援機器人輕巧，功能多樣，履帶式底盤也很適合地形崎嶇的場地。
團隊指導教師、常州大學懷德學院何可人教授說，這款基于激光SLAM技術的救援機器人可以在未知環(huán)境通過激光雷達掃描，構建出二維地圖，使用WLAN和4G網絡實時切換的方式，及時將現場圖像信息及地圖回傳，同時模塊化傳感器設計對危險區(qū)域進行監(jiān)測分析，可以為救援人員制定科學的救援方案提供保障。
何可人說，將來可以應用于地震救援、地形勘測、倉庫巡邏、反恐作戰(zhàn)等場合，目前已經在當地消防部門進行試用，達到了我們的預期效果，有極好的推廣前景。
為了準備好此次競賽，指導老師協(xié)同團隊成員在比賽前期作了大量籌備工作，賽前演練作品、討論參賽細節(jié)、模擬訓練作品陳述、調試設備、答辯指導彩排等，最終不負眾望取得了新的突破。
6月5日，在南通大學舉辦的第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇省決賽上，經過激烈的初賽、復賽、決賽，他們的科技作品《一種基于激光SLAM技術的救援機器人》從江蘇90余所高校297件作品中脫穎而出，斬獲特等獎。
“這次比賽對我來說是一次很好的鍛煉，回首整個歷程，雖說辛苦，但收獲很多，為我的大學生活增添了濃墨重彩的一筆。”團隊成員呂雪說。
常州大學懷德學院黨委副書記、副院長劉茂燦表示，這次獲獎作品是一次新的突破，現在已經有很多單位找上門，要求與獲獎團隊合作。目前，學校會進一步完善政策，保障創(chuàng)新團隊的項目建設和成果孵化。
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