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教育行業(yè)應用 遇到的問題 其中學校的燈飾設計專業(yè)致力于培養(yǎng)燈飾造型設計專業(yè)人才，平時教學及學生畢業(yè)設計都需要制作大量的燈飾模型。“只能在軟件上看到學生作品或者通過泡沫石膏等制作的模型，很難滿足實際評估需求。”燈飾專業(yè)徐老師說。
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| 解決方法 學校投入資金購進Dimension sst1200es三維打印機，直接打印精細模型，打印材料為ABS，可進行打磨、噴漆等，燈飾的外觀和結構均能完美呈現(xiàn)，能應用于外觀驗證、結構裝配、功能測試，操作簡單、對環(huán)境無要求，非常適用于教學使用。 |
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“使用Dimensionsst1200es三維打印機，我們可以第一時間把老師和學生設計的優(yōu)秀作品打印出來，及時在課堂上進行呈現(xiàn)和溝通，提高了學生的設計熱情。比如去年的校運動會紀念品就是通過把學生設計的作品打印出來拿到外面去翻模做出來的。” 燈飾專業(yè)王老師
此外，除了把Dimensionsst1200es三維打印機用于教學之外，學校還會與外面的燈飾企業(yè)進行合作，承接它們的設計項目或者收取一定的費用幫它們打印樣品。 |
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