姜會林被譽為"我國光學行業的第三代的出色代表"，是王大珩院士"文革"后帶的第一批博士生。姜會林在光學系統設計、光學CAD技術、醫用光學儀器、光電仿真技術、光電檢測技術、激光通信技術等領域卓有建樹。曾任長春理工大學(原長春光學精密機械學院)校長。
姜會林長期從事應用光學技術研究，曾主持國家"863"重點項目、"995"高新工程專項、"973"重大基礎研究項目、國家自然科學基金項目等20多項，為國家做出了突出貢獻。主要體現為三個方面:
其一是在光學系統設計理論方面，在薛鳴球院士、史光輝研究員指導下，提出了"衍生二級光譜理論"，得到王大珩院士等高度評價。又在王大珩院士、翁志成研究員指導下，提出了"光學系統技術經濟公差理論"，論文被國際光學工程學會收入"里程碑叢書"，在美國出版發行。成果得到廣泛應用，1996年獲國家科技進步三等獎。
其二是在武器動態性能測試方面，帶領團隊研制成功"火控動態性能測試系統"和"激光壓制與報警性能測試系統"。其中火控性能測試指標優于美國"試驗操作規程"要求，成果入選了國軍標，2009年獲國家科技進步二等獎。由此定型的武器參加了2014年"和平使命"五國聯合反恐軍演和2015年"紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年"閱兵。
其三是在自由空間激光通信方面，帶領團隊研制成功兩代機載光端機和"一對多"同時激光通信裝置，在國內首次實現了強干擾下高速率雙動態激光通信，其中飛機間高速率(2.5Gbps)激光通信距離高于國外報道的最好水平，2010年獲國家技術發明二等獎。"一對多"同時激光通信室內實驗成功，鑒定會評價為"在國內外首次提出…，具有原創性"。
他1969年畢業于長春理工大學(原長春光機學院)精密儀器專業，畢業后留校任教。先后師從薛鳴球院士和王大珩院士，長期從事光學技術與光電儀器專業的教學科研工作。他曾任長春理工大學校長，2015年增選為中國工程院院士，被稱為“我國光學行業的第三代的出色代表”，曾主持國家“863”重點項目、“995”高新工程專項、“973”重大基礎研究項目、國家自然科學基金項目等20多項，為國家作出了突出貢獻。他便是中國工程院院士、省科協副主席姜會林。
近日，吉網、吉刻App記者來到長春理工大學，專訪光學專家姜會林院士，看他碩果成績的背后，自身的“科研精神”到底有哪些神奇的力量。
科學來不得半點的虛假和驕傲
在學校科技大廈13樓，吉網、吉刻App記者輾轉找到姜會林院士的辦公室，未開始今天的采訪前，記者仔細看了一下姜院士辦公室的擺設，桌子上、窗臺上到處都擺滿了書。墻上張貼的一幅幅照片，顯示著這位院士的成長軌跡。
雖然今年已經72歲，但他的工作勁頭和效率絲毫不輸年輕人，工作起來依然不知疲倦，廢寢忘食，從來沒有節假日和休息日，晚上也常常工作到深夜。“王大珩院士比我大30歲，他在去世的前兩年，94歲高齡的時候還在堅持工作，我有什么理由不工作?我們還是要活到老，工作到老，學習到老。”姜會林說。
姜會林院士是王大珩院士帶的第一批博士生之一。多年來，他不僅跟隨恩師學到尖端的光學知識，更將我國老一輩科研工作者的科研精神，愛國情懷深深印在了骨子里。在追隨導師攻讀博士期間，王大珩提出將“光學系統設計的經濟效應”問題作為姜會林當時的研究方向。姜會林帶著這個題目拜訪了很多人，國內知名專家學者幾乎都不贊成，因為當時現有的技術與這個觀點相悖。當姜會林把遇到的問題告訴王大珩時，王大珩對他說，就是因為沒人做、難做，才讓你去做。姜會林從老師堅定執著的目光中看到了信任和希望。經過艱辛的研究，他以此為內容完成了他的博士論文，而正是該篇論文使他獲得了人生中的第一個國家科技進步獎。“科研精神的實質是實事求是，科學來不得半點的虛假和驕傲，必須嚴謹執著。做什么事情認準了一定要做，堅決做到底，不成功不罷休。”姜會林感悟地說。
嚴謹、執著承載著閃光的榮譽
這種實事求是、嚴謹執著的科學精神伴著姜會林在科研的道路上越走越遠。姜會林在國際上首次提出了“衍生二級光譜理論”，并提出了“用普通玻璃校正二級光譜”的設計方法，據此理論與方法設計的偵察衛星相機光學系統，二級光譜象差為零，該成果被著名科學家王大珩院士評價為“近年來中國光學設計主要進展”之一，比英國著名專家設計的結構更為簡單，質量更好。
此外，吉網、吉刻App記者了解到，姜會林在國際上首次提出了“光學系統經濟公差的理論”，并編制了優化計算程序，其論文被收入《里程碑叢書》，由美國國際光學工程學會出版社出版發行，并被列為最新一個“里程碑”的成果;他創造性地提出了光學系統總體性能及經濟效益評價理論與計算方法，提出了光學系統總體優化方法及一些特殊光學系統的設計方案;完成了“中國光學鏡頭數據庫”、“兵器光電仿真系統數據庫及數字仿真”課題;在國內率先研制成功“二維電視腹腔鏡顯示系統”，并突破了“三維醫用內窺鏡”關鍵技術，研制出整機在醫院使用，促進了微創傷手術的發展，使我國成為世界上少數幾個研制成醫用三維內窺鏡的國家之一……
高質量教學，高水準育人
雖然科研工作繁重，但姜會林一直堅持高質量教學，高水準育人。他曾主講五門本科生及研究生課程。他與學校其他領導和老師一起努力，創建了長春理工大學第一個博士學位點、國家重點學科、國家重點實驗室、國家地方聯合工程研究中心等。
雖然現在已經從長春理工大學校長的崗位上卸任，但他依然兼著學校學術委員會主任之職，依然質樸而執著的奔波在科研攻關、科技創新的第一線，并樂在其中。“下一步要繼續完成承擔的國家項目，同時還要帶好學生，現在還有20多個博士沒有畢業。再有，把已經研制的成果推廣應用”姜會林說。
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