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教育行業(yè)應(yīng)用 遇到的問題 其中學(xué)校的燈飾設(shè)計專業(yè)致力于培養(yǎng)燈飾造型設(shè)計專業(yè)人才，平時教學(xué)及學(xué)生畢業(yè)設(shè)計都需要制作大量的燈飾模型。“只能在軟件上看到學(xué)生作品或者通過泡沫石膏等制作的模型，很難滿足實際評估需求。”燈飾專業(yè)徐老師說。
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| 解決方法 學(xué)校投入資金購進(jìn)Dimension sst1200es三維打印機，直接打印精細(xì)模型，打印材料為ABS，可進(jìn)行打磨、噴漆等，燈飾的外觀和結(jié)構(gòu)均能完美呈現(xiàn)，能應(yīng)用于外觀驗證、結(jié)構(gòu)裝配、功能測試，操作簡單、對環(huán)境無要求，非常適用于教學(xué)使用。 |
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“使用Dimensionsst1200es三維打印機，我們可以第一時間把老師和學(xué)生設(shè)計的優(yōu)秀作品打印出來，及時在課堂上進(jìn)行呈現(xiàn)和溝通，提高了學(xué)生的設(shè)計熱情。比如去年的校運動會紀(jì)念品就是通過把學(xué)生設(shè)計的作品打印出來拿到外面去翻模做出來的。” 燈飾專業(yè)王老師
此外，除了把Dimensionsst1200es三維打印機用于教學(xué)之外，學(xué)校還會與外面的燈飾企業(yè)進(jìn)行合作，承接它們的設(shè)計項目或者收取一定的費用幫它們打印樣品。 |
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