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本書(shū)選擇初中普遍開(kāi)設的化學(xué)實(shí)驗，對其背景、原理、科學(xué)與教學(xué)價(jià)值、呈現方式、特色及作者編寫(xiě)意圖等進(jìn)行評析。

第1章 科學(xué)探索
1．1 化學(xué)實(shí)驗室之旅
1．2 對蠟燭及其燃燒的探究
1．3 我們呼吸氣體成分變化的探究
1．4 金屬被氧化的探究
第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)
2．1 地球周?chē)目諝?
2．1．1 空氣中氧氣的體積分數的測定
2．1．2 氧氣的性質(zhì)
2．1．3 氧氣的實(shí)驗室制備
2．1．4 二氧化碳的性質(zhì)
2．1．5 二氧化碳的實(shí)驗室制法
2．2 水與常見(jiàn)的溶液
2．2．1 水的凈化和純化
2．2．2 物質(zhì)的溶解
2．2．3 乳化作用
2．2．4 物質(zhì)溶解量的探究
2．2．5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數溶液的配制
2．2．6 粗鹽的提純
2．3 金屬與金屬礦物
2．3．1 金屬物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
2．3．2 氧化鐵還原成鐵
2．3．3 鋼鐵銹蝕條件的探究
2．4 生活中常見(jiàn)的化合物
2．4．1 溶液酸堿性的測定
2．4．2 常見(jiàn)酸堿主要化學(xué)性質(zhì)
2．4．3 濃硫酸的稀釋
2．4．4 常見(jiàn)有機物的性質(zhì)
第3章 物質(zhì)構成的奧秘
3．1 構成物質(zhì)的微粒
3．2 物質(zhì)組成的表示
3．2．1 探究水的組成
3．2．2 甲烷的元素組成
第4章 物質(zhì)的化學(xué)變化
4．1 化學(xué)變化的基本特征
4．1．1 化學(xué)變化的基本特征內容
4．1．2 孔雀石分解實(shí)驗的探究
4．2 認識幾種化學(xué)反應
4．2．1 石灰石、生石灰與熟石灰的轉化
4．2．2 常見(jiàn)鹽的性質(zhì)探究
4．3 質(zhì)量守恒定律
4．3．1 化學(xué)反應質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗探究
第5章 化學(xué)與社會(huì )發(fā)展
5．1 化學(xué)與能源、資源的利用
5．1．1 燃燒條件的探究
5．1．2 燃燒與爆炸
5．2 合成材料性能的認識
5．3 認識人類(lèi)有機營(yíng)養素
5．4 保護好我們的環(huán)境
5．4．1 酸雨危害的模擬實(shí)驗
5．4．2 常見(jiàn)銨肥的檢驗
5．4．3 環(huán)境污染與防治
第6章 各版本化學(xué)實(shí)驗與活動(dòng)
的研究和分析
6．1 各版本化學(xué)實(shí)驗與活動(dòng)探究和義務(wù)教育課程標準的
相關(guān)度
6．1．1 “科學(xué)探究”實(shí)驗與活動(dòng)統計分析
6．1．2 “身邊的化學(xué)物質(zhì)”實(shí)驗與活動(dòng)統計分析
6．1．3 “物質(zhì)構成的奧秘”實(shí)驗與活動(dòng)統計分析
6．1．4 “物質(zhì)的化學(xué)變化”實(shí)驗與活動(dòng)統計分析
6．1．5 “化學(xué)與社會(huì )發(fā)展”實(shí)驗與活動(dòng)統計分析
6．2 各版本化學(xué)實(shí)驗與活動(dòng)所體現的教學(xué)價(jià)值與功能統計分析
6．2．1 培養學(xué)生的基本技能
6．2．2 闡述化學(xué)基本原理
6．2．3 訓練科學(xué)探究方法
6．2．4 提升學(xué)習化學(xué)的興趣
6．2．5 關(guān)注社會(huì )生活